实验教学总体情况

2014年以来，新增实验课程23门，年均实验人数2154人，年均实验人时数98240；依托中心，学生获省部级及以上奖项32项，本科生在公开发表论文86篇，中心教师承担省部级以上科研项目50项、教研项目17项，在SSCI、CSSCI检索期刊上发表论文360篇，获省部级以上成果奖20余项，获教学成果奖10项，主持省级精品课程6门。

1.专业覆盖面广，实验开出率高，教学效果好

为了提高实验室和设备的利用率，扩大实验教学的覆盖面，中心由面向人力资源本科专业开课基础上，逐步扩展到全院九个本科专业，并辐射至硕士和博士生的实验教学与实验，以及学校其他院系相关课程的实验教学工作、数字媒体培训和教师教育技术技能培训等。共计7500余名学生，年均实验人时数98240。学生实验兴趣浓厚，对实验教学评价总体优良，实验开出率高。

2.学生实践创新能力强，实验创新成果多

有了正确的实验教学指导思想，扎实的教学体系，良好的师资队伍，较高的教学质量，必已完成使学生获得宽厚扎实的基本知识和实验技能,早出成果，快出成果，多出成果，出好成果。我们鼓励学生踊跃参加各类科技创新活动，积极申报创新项目。学生实验基本技能宽厚扎实，创新实践能力强，获省部级以上奖项32项，大创项目立项98项。

3.实验教学成果丰富

在培养学生并获得优异成绩的同时，中心的专兼职教师也围绕实验教学积极开展科学研究和教育教学改革研究，近几年来在编写出版教材、发表论文、承担项目等方面取得了较丰硕的成果，正式发表的高水平实验教学论文多。其中教师承担省部级以上科研项目50项、教研项目14项、精品课程6门，获教学成果奖10项，新增实验课程23门，新增实验项目115项。