实验室资源
一、信息平台
1.建成网络化实验教学和实验室管理信息平台
学院利用高水平大学建设经费对于2016年投入118万对实验室的网络进行建设，建成高性能的网络，实现千兆到桌面，万兆网络到服务器的基础网络平台，为云计算的实现打下基础，为学生网络化实验教学提供坚实的支持。学院投入58万升级实验室智慧管理信息平台，可以对学生的实验信息实时掌控，实现全天候的实验室教学开放，学生可以通过在线获取所有的信息资源。升级优化原有教学系统，包括用友ERP模拟教学系统、外贸教学实训平台、物流管理模拟平台、钱龙证券交易模拟平台、电子商务模拟教学平台、财会税务教学软件、用友电子沙盘等，以及SAS、SPSS等专业应用软件和三个数据库，并通过智慧实验教学与管理平台，建成智能化的实验室教学管理信息平台，满足了目前教学科研工作的需求。
2.具有丰富的网络实验教学资源
实验中心具有较为丰富的网络实验教学资源，除实验所需的电子实验教程、多媒体实验教学课件等现有的能满足正常本科实验教学的仪器和设备外，新建立的实验教学及实验室管理“网络信息平台”，已完成极大地丰富网络实验教学资源。实验中心也一直在不断更新和添加网站资源，确保中心拥有先进的实验教学及教学管理软硬件系统，提高网络共享程度。
学院投入112.5万购买相关实验教学软件和数据库，为学生提供丰富的网络教学资源，升级购买用友ERP5.0，实现学生的企业虚拟仿真运营管理的实验；购买用友新道U810．1，为学生提供相关的企业会计数据实验；购买国泰安创业实战软件和国泰安财税会计专业实验教学平台，为学生的创新创业需求提供实验资源；购买人力资源设计与对抗比赛平台系列软件，提供人力资源的相关实验教学资源。实验室还建立两大课程平台，企业管理的智慧精品课程平台和现代公司管理精品课程平台，为学生提供在线课程资源；通过对网络数据库的购买包括万得数据库、国泰安数据库、CNKI数据库等，满足学生的科研数据需求。
3.实现网上辅助教学和网络化、智能化管理
尽可能有效地实现对网络资源的充分利用，努力做到网上预习实验与实际实验相结合。对学生实行网上预约实验、网上预习实验并书写预习报告、网上下载实验资料、以及实验教师网上对学生进行辅导答疑、网上批阅实验报告、网上登载实验成绩等，不断地完善实验教学的质量保证体系，同时达到对实验中心网络化、智能化的规范管理。
二、运行机制
1. 实验教学开放运行，保障措施落实得力，中心运行良好
中心有整套开放制度和管理办法。实验室在完成教学计划任务外，开放时间不少于必修实验课学时的20%。中心同时为校内其他专业和校外企业提供服务。除基本实验教学内容全面开放外，其它实验项目均实行了全面开放，包括专业综合实验、学生小科研、学生创新计划项目的全面开放等。基础实验室一周开放七天，大型仪器一周开放五天，每天开放时间均大于8小时。
2. 管理制度规范化、人性化，以学生为本
中心制定了实验室开放管理制度，以学生为本。每个实验室均配有2人以上专人管理。普通实验设备在实验时间、空间上全面开放。大型仪器实行全面开放和预约开放相结合的模式，对校内进行学位论文的学生、承担大学生科技创新项目的学生、参与教师科研项目的学生以及教师和研究生全面开放；对校内其它学生和校外人员实行预约开放。
3. 实验教学评价办法科学合理
考核是教学工作的重要内容，是实验教学改革中的一个重要组成部分。对学生而言，考核不仅是要检验基本概念掌握的情况，而且更重要的也是一次再学习过程。对教师而言，不仅要了解学生的学习情况，更重要的是了解学生的学习过程，以便今后及时调整教学方法和内容。
中心积极探索实验考核方式的改革，根据实验教学的特点，以有利于激发学生实验兴趣、提高实验能力为目的，确定实验考核方式。建立多元化的实验考核办法，根据不同层次实验采取不同的考核办法，鼓励教师积极投入和改革创新。
三、场地和仪器设备
1.中心实验场地充足，实验仪器品质精良
中心实验场地充足，实验室面积、空间、布局科学合理。中心实验教学场地原建筑面积为2000㎡，使用面积为1530㎡，改造建设新实验室280㎡。中心各实验室生均面积超过2㎡，实验室房间高度大于2.5米，实验室布局空间科学合理。对于学校的二级文科类学院，如此大的可利用面积绝无仅有，反映了学院的硬件条件优异，有相当巨大的发展前景。中心现有设备优良。实验室所有设备均购自国内外知名品牌，而且设备档次较高。中心利用学校的基础实验室的建设投入120万元，对实验室的相关设备进行升级更新，购买了90台清华同方计算机、100台联想台式计算机和85台清华同方台式计算机，保障了学生实验机器的完好。另外还采购2台高性能服务器，用于大数据计算和云计算平台的建设需求，通过对云计算平台的部署，当学院教师或者学生有大数据需要进行科研计算，可以向实验室提出申请，实验室利用云计算平台已完成高性能服务器分配相关计算资源给教师或学生。教师和学生通过账号进行登录布置和使用高性能服务器。实验仪器品质精良，组合优化，配置合理，数量充足，满足现代实验教学要求。
2. 仪器设备使用效益高
我校围绕预算管理、资产管理、合同管理系统结合的原则，在仪器设备的购置、使用和管理、报损和报废、考核与奖惩等方面建立和完善了若干规定。建立了仪器设备申请、审批、购置、验收、使用、保养、维修等的动态管理机制，对学校二级学院的仪器尤其是大型仪器实行岗位责任制，做到事前实行计划充分论证，事中实行政府采购，事后实行绩效考核，充分发挥仪器设备的使用效益。
14年以来，中心投入418.7万元，新增设备437件，现有7个实验室和2台高性能服务器和1个数据中心，实验设备1087件，设备总值1028.5万元。中心设备品质优良，配置合理，能够满足实验教学活动和学生自主学习的需要。仪器设备使用效益高，中心对所有实验资源统一调配，全面提高了仪器设备的利用率。年均实验人数2154人，实验人时数98240。
3. 改进、自制仪器设备有特色、教学效果好
中心历来重视实验教学硬件的改进和软件编制，这些自编和改进的软件系统对中心的教学和管理取得了很好的效果。为了更加适合教学需求，近几年来中心开发了精品课程网站，包括企业管理的智慧和现代公司管理网站，给学生们提供了便捷的网络环境，更好地满足了教学要求，提高了实验教学质量。教师和学生通过实验教学软件的使用，实验教学资源的获取，通过中心开设实验课程的学习，取得了不俗的学习效果，提高了学术研究能力。近五年来，学生利用在实验课程中学到的科研知识，参加各类比赛的学生人数达到1024人次，获得成果达到128项。学生在各级“挑战杯”竞赛共获奖23项；在各种学科、创业竞赛共获奖9项；共获大创项目立项98项。
4. 仪器设备管理制度健全落实
仪器设备是高校从事教学、科研工作最直接的物资基础和保障。健全管理规章制度是开展管理工作的前提和保证。仪器设备的管理和使用必须贯彻“统一领导、归口管理,分级负责、 管用结合、物尽其用”的原则.在主管校级分管领导的统一领导下,实行校、院二级负责管理制度。我校简化了办事程序，提高工作效率，更好地落实了仪器设备管理制度。
5. 设备与环境维护措施得力，设备完好
从2014年至今，学校和学院共投入400余万元对中心进行全面改造，添置和更换了部分仪器设备。其中购买90台清华同方计算机、100台联想台式计算机和85台清华同方台式计算机，保障了学生实验机器的完好。采购2台高性能服务器，目前中心仪器设备配置齐全，保证了实验每人一套计算机。近几年仪器设备更新较快，利用率大幅上升。由此说明，学院实验设备的充实支持让实验教学有较大的发展空间，中心充分利用现有条件开设实验课程，并通过全方位的开放保障日常实验学习和工作。
四、经费投入
1. 实验教学运行经费投入制度化
中心严格遵守学校《实验教学运行经费管理制度》、《实验室建设经费管理制度》等。从国家211工程、高水平大学建设等大型建设项目以及学校、学院实验教学专项经费获得稳定的建设经费来源。学院每年保障10万元的运行经费到位，其中5.5万元用于设备维护经费，4.5万元用于学生的实验耗材的使用。通过学院运行经费的保障，仪器设备的维护费用足额到位，实验室的仪器设备完好，保证学生的正常实验进行。学校还安排专项经费用于实验教学项目的开发和建设，共计240万以保障实验中心实验教学和科研项目的顺利开展和高效运行。学院利用高水平大学建设经费对于2016年投入118万对实验室的网络进行建设，建成高性能的网络，实现千兆到桌面，万兆网络到服务器的基础网络平台，为云计算的实现打下基础，为学生网络化实验教学提供坚实的支持。
2. 仪器设备维护经费足额到位
中心每年保障10万元的运行经费到位，其中5.5万元用于设备维护经费，4.5万元用于学生的实验耗材的使用。立项以来中心累计投入400余万元用于管理学实验教学中心的建设，购置了一大批先进的仪器设备和教学软件及数据库系统，很好地满足了本科教学的需要。中心重视教学经费的投入，保障教育事业的发展。为此，中心在财务管理上建立了教学经费的预算保障制度，核定教学经费定额，严格经费管理，保障教学经费的持续增长，我院教学经费占学费收入的比重均超过25%。
